…学考研22一战上岸安徽师范(学科英语)经验分享_安师大_专业_上岸(考研21 22)

原标题：用心教育学考研｜22一战上岸安徽师范（学科英语）经验分享

栏目介绍

为了 助童鞋们更好地复习，用心教育特开设教育学考研上岸经验分享专栏。希望他们的成功经验能够 到我们，愿每一个努力的宝宝都不会被辜负！

今天是22安徽师范大学学科英语专业的十二学姐，跟我们分享的上岸经验，一起看看十二学姐考研历程吧~

本文由十二学姐所写，未经授权，请勿转载。

十二学姐寄语

一、考研背景

大家好，我本科就读于安徽某一本院校翻译专业，因为未来想当英语老师所以选择学科英语，最终选择安徽师范大学，以初试389分，复试第5，总排名24成功上岸。谨以此篇总结备考期间积累的经验，希望能对23考研的你们提供一些方向。

二、院校选择

首先择校上有以下几个原因：

1.考研大环境：个人原本想冲更强的学校如南师大或浙师大，但随着学科英语考研形势越来越严峻，最终还是选择了求稳，因为我知道自己更想要一次性成功上岸，这一点上我更相信选择大于努力。

2.专业课：南师大和上师大专业课二考语言学，浙师大考写作，我都没有充足把握能够学好。安师大专业课二英语教学论理解起来更为容易，属于是跟教育综合333一样，只要认真背就能考好。

3.地理位置：安师大属于省属重点高校，在安徽认可度高；且其地处芜湖，离家近。

4.招生人数多：学科英语历年招60-66人左右，虽然报考人数很多，但招生人数多，机会更大。

所以综上，我选择了安师大。为了更好地备考，我选择了跟班开始了正式的学习。

三、《333教育综合》备考经验

安徽师范大学教育综合考察题型有名词解释、简答、论述，最后一题常为材料分析或者时事热点。

今年333题目大体上较为常规，最后一题考察了马克思主义关于人的全面发展学说，并以此分析如何进行教育评价，难度不大。

1.备考前期3月-7月：

前期由于学校大三专业课特别满，所以一般只能在晚上有大段时间看网课，这时候相较于市面上热门课程来说，用心的直播网课更有针对性，互动性。授课老师也都是名校毕业，个人在听课过程中就十分喜欢教育学原理老师，每次怀疑自己的时候，听完她的课马上觉得自己一定能做到。最后个人觉得前期课一定要看快点，不要沉迷于坐在那里享受网课，那样脑子只是在被动接受知识。所以建议：

①早点看完，早点开始背；

②看完一节背一节的框架，这个框架可以直接用书上的，也可以是你自己整理的。

（图1：专业课讲义）

2.暑假7月-10月：

首先说明：暑假绝对是专业课背诵的黄金时间，很多人没有好好地利用，导致后期任务越来越多。我深知自制力较差，于是暑假在校外和室友租房并找了自习室，在跟着强化班的同时找了直系学姐的带背。我每天都会用一上午背333，结束后就发语音打卡。

这里我很感谢当时的室友，每天我们一起早出晚归，一起背书，一起消化不好的情绪互相鼓励。因为第一轮背书真的会遇到很多问题，容易怀疑自己。所以可以的话，建议找个志趣相投的研友。

同时我也很感谢用心教育 我找的一对一学姐，特别有耐心，每次我有专业课上的问题，她都会及时 我解答或者安慰我，同时也会给我分享资料和做题技巧，让我特别安心。

（图2：打卡记录）

3.冲刺阶段10月-12月：

该阶段在正常背书的同时，我参加了老师安排的“每日一题”，即每天出一个题目如名词解释让我们动笔写，练手感。老师每天都会挑选优秀的作业发在群里并且讲解答题技巧。在这个过程中，我明显感觉到背和写是两回事。

这里提醒大家：

①一定要根据框架，灵活背诵，将书本内容转化成自己的语言体系；

②注意复盘（可手写关键词）；

③重视真题（安师很喜欢考重复题目，比如陶行知）；

④起码模拟3次，卡3h去做整卷，每做一次积累经验；

⑤333整个我是背了6轮，在考前一天又背了一轮，所以一共是7轮。一定坚持背到最后一刻！

（图3：模拟与反思）

（图4：333复习记录）

四、《893英语教学论》备考经验

首先明确893有3本参考书，先从《教学法教程》开始学，10月初再开始2本课标都是可以的，因为内容不多。

1.前期5月-7月：

首先跟着基础精讲课看教学法网课+做笔记。这个阶段也是由于学校专业课太多，所以进度很慢，且听完一遍后几乎都忘记了内容。好在用心教育在暑假有强化班。

2.暑假7月-8月：

在跟强化班的同时我也跟了学姐的带背，一共20多天就结束了一轮背诵。在这个过程中我有了明显的进步。首先学姐每天晚上会发音频来布置背诵任务，接着我回归课本，根据带背任务在书上做好标记，并总结自己的背诵笔记，标注出考过的真题以及口诀。这样第二天下午我就可以直接拿着笔记背书，而且条理清晰，大大减轻了背诵负担。

3.10月中旬：

我开始看课标网课并画重点，同时自己也总结了一份课标背诵笔记，所以后面也很高效。但是这里我真的要提醒：

①课标虽然要背得少，但是不好背，一定注意复盘，或者想一些口诀（精细加工记忆~~）

②今年课标考得很细，尤其填空题细到直接给出第一节和第三节的标题，让你写第二节标题是什么。再次说明框架的重要性！

4.冲刺阶段10月-12月：

该阶段我坚持每背一轮都更加完善自己的笔记，比如增加口诀、以真正答题的格式排版等。所以后期每一轮都背得挺快（平均1h1章），教学法一共背了10轮，加考前一天和考试那天的中午又背一遍，总共11轮。

其实我893分数不太高，有一大题的第二小题，当时在考场检查，我就反应过来写错了，可是没地方改了，所以提醒大家遇到会写的题也一定要细心！

五、复试备考经验

1.考情分析：

首先安师大学科教学（英语）专业方向的研究生考生进入复试的初试成绩要求为不低于384分，单科需符合全国初试成绩基本要求。网络远程复试包括资格审查和综合面试。

综合面试主要考察专业素质和综合素质，前者即听、说、读、译等基本技能的掌握程度，后者则采用综合性、开放性试题，重点考察考生结合所学理论知识发现、分析和解决问题的能力，各占比50%。

2.复试准备：

复试参考书为《如何巧妙设计英语课堂》和《语言教学的流派》，不过真正复试时并不会完全考察这两本书，主要还是考察考生的口语能力。

我的初试排名靠后，在分析了近年录取名单后，我发现每年都会有高分被刷、低分逆袭的情况，因此我十分重视复试。

3.复试流程：

首先，老师会给你一篇英文文章（约200-300字）并在下方列出2个问题，你有2分钟的时间默读。然后老师随机挑选1段让你朗读，读后回答问题（有时只用回答1个）。

其次，老师进行口语提问。往年问题较为常规，如“你在学术上有何优缺点”等。今年则侧重于考察当考生作为老师，如何处理一些与教学相关的问题。因此，大家一定要重视专业知识和技能的学习。

4.备考过程：

对于复试，我主要从以下几个方面入手：

①前期浏览参考书，积累语料；

②复试前一个月，找进复试的研友练习口语：每天选择2-3个常考话题，各自写好后背诵，第2天打电话交流并互相提建议；

（图6：复试话题准备）

③影子跟读：找适合的材料进行跟读，练习口语发音。后期我还在b站学一些英式发音技巧，个人觉得很有用。

④考前模拟：我一共模拟了2次。第1次是老师安排的，一开始不知道会有那么多老师在场，所以非常紧张，导致忘词，表现不佳。但老师积极鼓励了我，分别指出我的优缺点，后面我针对性地做了调整。

第2次我在复试前一天找了直系学姐做了1对1的面试模拟，这次我状态就好了很多，同时学姐也给我提供了一些答题思路，让我受益匪浅。所以模拟真的非常重要，大家如果进了复试，一定要尽量多模拟。复试结束后，我和研友都成功上岸，很感恩这一路上各位老师和学姐研友们的陪伴。

六、送给大家的小tips

1.保持良好的心态：决定学校及专业后就不要再犹豫和纠结了，要有充分的自信。如果真的情绪低落，及时调整，尤其在备考后期，一定找学姐或好友倾诉。好的心态不一定助你成功，但消极的心态绝对让你陷入自我怀疑。

2.平衡好公共课和专业课：前期主攻专业课和英语阅读，冲刺阶段在保持专业课一定学习量的同时，重视政治大题和英语作文。因为前期一定是专业课打基础阶段，应当投入80%的时间学习；而后期专业课基本定型，公共课可以开始“猛攻”，这样记得会更牢。

3.合理规划任务：比如我后期备考安排是：上午时间给333，下午给893和英语，晚上是政治、333和893复盘。因为考虑到333是上午考试而893是下午考试，所以这样安排更有利于适应考场作息。

4.劳逸结合：不要认为考研就一定得起早贪黑、熬夜、不吃饭、不能休息。牢记身体是革命的本钱，注重效率。如果你已经完成了大部分任务且的确很累的时候，可以给自己放个假。尤其注意保证健康饮食，吃得好睡得香，才更有精力学习呀。

5.多关注与专业相关的公众号：一味埋头自身学习，容易闭门造车。关注专业相关的公众号，适当联系同专业研友和学姐，或许就能知道一些最新的信息，得到有用的资料。切记考研也是信息战！

（图5：番茄todo的时间记录）

最后，如果真正决定了考研，就勇往直前吧。借一位用心老师的一句话：如果你纠结要不要去做某件事的时候，最好的选择就是立马行动，看自己到底能不能行。考研人数虽然越来越多，但每年还是有上岸的人，那么为什么不能是你呢？

以上就是我的经验分享，衷心希望大家得偿所愿！返回搜狐，查看更多

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