2020华中科技大学工商管理学硕考研参考书、历年分数线、备考经验_网…(2020华中科技大学安徽录取分数线是多少)

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一、院校介绍
管理学院现有专职教师117人，其中教授49人，副教授48人，讲师20人，拥有博士学位的教师占96%。
二、招生信息
管理学院（2020）
120200工商管理
01(全日制)企业管理
02(全日制)技术经济及管理
03(全日制)知识产权管理
04(全日制)会计学
招生人数：企业管理8人，技术经济及管理1人，知识产权管理0人，会计学2人（参考2019录取人数）
考试科目：
01企业管理、02技术经济及管理
①101|思想政治理论
②201|英语一
③303|数学三
④851|运筹学（一） 或 852|管理经济学
03知识产权管理
①101|思想政治理论
②201|英语一 或 243|德语
③303|数学三
④899|知识产权
04会计学
①101|思想政治理论
②201|英语一
③303|数学三
④898|会计学
三、参考书
初试参考书
898会计学
1.《中级财务会计学》（上），葛家澍，中国人民大学出版社（第三版）
2.《中级财务会计学》（下），葛家澍，中国人民大学出版社（第三版）
851运筹学
1.杨超. 运筹学, 北京, 科学出版社
2.钱颂迪. 运筹学, 北京, 清华大学出版社
3.邓成梁. 运筹学的原理与方法, 武汉, 华中理工大学出版社
852管理经济学
1.聂鸣、张克中、买忆媛，《管理经济学》，华中科技大学出版社
2.r.glenn hubbard); anthony p.o’brien经济学(英文版) economics，机械工业出版社
899知识产权
1.《知识产权法学》(第三版)》，吴汉东主编，北京大学出版社2005年8月出版。
2.《知识产权管理》，朱雪忠主编，高等教育出版社2009年版。
四、分数线
20年之前按二级学科招生，20按工商管理招生，各方向考试科目不同
2019分数线
总分：会计学、企业管理360，技术经济及管理、知识产权管理385
单科55（满分

=100），单科90（满分≥100）
2018分数线
总分：会计学、技术经济及管理、知识产权管理345，企业管理355
单科55（满分=100），单科90（满分≥100）
2017分数线
总分：会计学365，企业管理395，技术经济及管理、知识产权管理370
单科55（满分=100），单科90（满分≥100）
2019管理学院硕士复试细则
复试内容、形式
复试内容包括专业课笔试、外语听力和口语、综合面试三项内容。
1. 笔试
每科考试时间为 2.5 小时。
同等学力考生，加试（笔试）《管理学》和《宏观经济学》两门课程（附表 2），每科考试时间为三小时，试卷满分为 100 分，60 分及格。
2. 外语听力、口语测试
(1)主考教师就考生背景提问，考生作简要回答，约 1 分钟；
(2)考生听一段约 2－3 分钟的录音后，就相关内容陈述个人观点约 2 分 钟；
(3)考生现场抽卷并阅读专业文献后，应根据考官要求复述相关内容并回 答问题，双方进行交谈，约 3-5 分钟。
3. 综合面试
(1)对应届毕业的考生，着重考核其应用专业知识分析和解决实际问题的 能力，或实验技能等。
(2)对在职报考的考生，着重考核其专业基础是否扎实，以及了解其工作 中的成果等。
复试成绩计算及拟录取原则
按照学校规定，复试成绩（百分制）等于复试各部分的成绩（百分制）加权 总分，其中笔试占 40%，外语听力、口语测试占 20%，综合面试占 40%。
计算总 成绩时，初试成绩（按“初试成绩/初试满分*100”的方式折算为百分制）占 60%， 复试成绩占 40%。
2019录取名单
企业管理8人，技术经济及管理1人，知识产权管理0人，会计学2人

五、考研经验
备考规划
1、零基础复习阶段（6月前)
本阶段根据考研科目，选择适当的参考教材，有目的地把教材过一遍，全面熟悉教材，适当扩展知识面，熟悉专业课各科的经典教材。
这个期间非常痛苦，要尽量避免钻牛角尖，遇到实在不容易理解的内容，先跳过去，要把握全局。系统掌握本专业理论知识。
对各门课程有个系统性的了解，弄清每本书的章节分布情况，内在逻辑结构，重点章节所在等，但不要求记住，最终基本达到一定水平。
2、基础复习阶段（6－8月)
本阶段要求考生熟读教材，攻克重难点，全面掌握每本教材的知识点，结合真题找出重点内容进行总结，并有相配套的专业课知识点笔记,进行深入复习，加强知识点的前后联系，建立整体框架结构，分清重难点，对重难点基本掌握。
同时多练习相关参考书目课后习题、习题册，提高自己快速解答能力，熟悉历年真题，弄清考试形式、题型设置和难易程度等内容。
要求吃透参考书内容，做到准确定位，事无巨细地对涉及到的各类知识点进行地毯式的复习，夯实基础，训练思维，掌握一些基本概念和基本模型。
3、强化提高阶段（9月－11月）
本阶段要求考生将知识积累内化成自己的东西，动手做真题，形成答题模式，做完的真题可以请考上目标院校的师兄、师姐 忙批改，注意遗漏的知识点和答题模式；总结并熟记所有重点知识点，包括重点概念、理论和模型等，查漏补缺，回归教材。

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