双姐独家题库式思维导图共享!本周收拾22…来自考研政治双姐…(双姐押题班)
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??编者按
考研备考逐步进入深水区，全类别思维导图及背诵办法详解（这篇文章彩蛋有些）助你一站式处置背诵难题。转发这篇文章至兄弟圈集赞5个或任一中南财群聊即可添加蝴蝶鱼收取全类别思维导图并参加中南财法学考研交流答疑群。活动时刻：2023年7月4日-7月7日晚24:00。此外，中南财讲堂拼团优惠期已到最终一天，更多疑问可添加蝴蝶鱼。
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在法学学硕考研备考进程中，或许会遇到以下三大难题：
备考前期：参阅书目过多，难以静心阅览；
备考中期：常识点过分琐碎难以构成体系性思维；
备考后期：输入与输出之间存在间隔，面临考题时无从下手。
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本套思维导图掩盖中南财法学考研全类别，各科均包括华章概述、思维导图、章节真题、温习主张四大有些。华章概述助你灵敏掌控章节粗心；思维导图带你树立体系性规划；章节真题助你掌控查询方向；温习主张带你手把手划要点。四位一体，一键处置上述三大难题。跟着备考的逐步深化将思维导图这一“有形的图”转化为脑际中“无形的图”，然后究竟在考场上下笔如有神助，摘取成功的果实！
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（扫码添加蝴蝶鱼即可解锁各科悉数内容）
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各科状元在撰写经历贴时，常常提?嘉纪级云湫螅嘉纪嫉闹匾钥杉话摺?br>
可参见：
学术茶山刘丨经济法考研单科状元：专业课140+是怎样炼成的？
2023年中南财首届法与经济学状元考研经历：困难的日子里需要“盲目”自傲丨学术茶山刘?
学术茶山刘丨中南财环境法单科状元教你拆解考研“五步走”心法?
学术茶山刘丨朝为考研郎，暮登状元榜——中南财刑法学初复试第一名的考研旅程?
学术茶山刘丨中南财经济法单科状元养成记?
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本套思维导图由已高分上岸师兄师姐以讲义和教材为基础联系而成，转发集赞更可同步参加中南财法学考研揭露交流群，群内各专业师兄师姐全程在线，为诸位师弟师妹们答疑解惑，等待随时点播！
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（交流群内有些答疑、讲座共享情况）
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本套思维导图具有如下利益：
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01
联系常识，理清逻辑，辅佐教材阅览
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联络咱们的往常日子：咱们方案前往一个陌生的地址旅行之前，一般会参阅前人的旅行动验，做一份“旅行攻略”。这不只是使本次旅行契合咱们的经费核算，更重要的是能让咱们愈加全部地晓得当地的风土情面，能有非常好的领会感，而不至于错失为世人所称道的夸姣风光。
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在翻开对一本教科书的阅览之前，阅读思维导图，其作用亦是如此：备考前期，对参阅书的体系、深度难以掌控。本套思维导图较好地联系了指定书目（相同也是鱼跃法学讲义）中的要点基础常识，层次清楚、逻辑清楚，要点内容一望而知。经过大致阅览本套思维导图，学员们就可以对本章所说明的常识有较为直观的形象；在进一
步的阅览教材时，便可以从“微观”到“微观”，去进一步了解教材所传达的观念。
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一起，本套思维导图是几位中南财法学考研高分上岸的师兄师姐根据自个的备考经历，联系指定教材所制造的，因而亦可以协助学员们辨认教材所说明的内容是不是契合出题个性，协助学员们前进备考功率，避免在过分于浅显的内容上过多纠结，将备考精力会集于了解最有可以变成考点的常识点上。此即思维导图如同地图一般的“引导”功用。
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02
立体生动，利于回想，辅佐考点背诵?
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中南财法学百宝箱讲义是对中南财法学考研初试指定书意图考点集合，而本次放送的思维导图则是对讲义内容的再一次提炼与前进。教材以平面化的方法展示常识点，是为了愈加全部具体地说明常识点。但其大段文字的展示方法，专家观念、事例罗列等内容同步呈现，亦简略使学员们在备考进程中发生紊乱。
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百宝箱讲义以契合出题个性为主旨，对教材内容进行收拾，讲义中内容分点作答、要害清楚的呈现方法即可作为学员们在答题纸上的作答内容。本套思维导图则是将考点化繁为简，以立体的规划层次，抽丝剥茧地分析讲义和指定教材的推演逻辑，纲举目张地展示了出题可以性较高的要点常识点。
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华章概述、思维导图、章节真题及温习主张四大内容可以协助学员们在背诵进程中辨明主次、节约时刻，而不至于吞没于文字的浩瀚大海中无法自拔，亦可以协助学员们在背诵中潜移默化地培育有逻辑、体系化的答题个性，然后有助于前进卷面得分。
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03
简明简明，便于重复，助攻考前冲刺?
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科学标明，人脑对常识的贮藏呈现出必定的规则，其间，对常识点的忘掉是不免的。因而，备考考研的进程，是堆集常识、夯实基础的进程，相同也是敌对忘掉的进程。而敌对忘掉的最重要途径，就是重复。
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本套思维导图中所展示的常识点，是对百宝箱讲义考点的高度精粹与紧缩，便利学员们在考前以14天、7天甚至更短的周期为单位，过完全套讲义中的要点内容。因而，本套思维导图可以协助学员们回想要点，非常合适对考点进行高频率的重复背诵，以加深对考点的了解程度，助力考前冲刺期间的温习。
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就“重复”的办法而言，笔者认为，此种重复无需非常严肃地严肃依照艾宾浩斯忘掉曲线来进行（当然，学有余力者大可依照该曲线所举荐的方法实施），只需参阅其重复的理念即可。具体而言，学员们可在结束当天对思维导图及讲义的背诵之后，在睡前抽出一个小时的时刻，再次阅览思维导图后，关闭思维导图，回想所背诵的内容，即可抵达温习、加深形象的作用；对早年背诵过的内容，可在背诵结束后的第二天、第四天、第七天抽出时刻再次背诵思维导图。需要要点指出的是，学员们在温习进程中，俄然发现自个对某个常识点回想较为迷糊时，需要及时翻阅思维导图或讲义，以加深对常识点的形象。
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彩蛋：中南财法学考研背诵办法详解
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彩蛋有些由法基罗非鱼师兄根据鱼跃中南财五一系列讲座（参见：先下手为强，只争朝夕——中南财2024考研公益讲座系列丨鱼跃讲座；中南财法学基础130+的招式和内功：各专业通用的法基高分诀窍）特别收拾，具体内容可前往b站“鱼跃法学”查看（更多内容，可扫码添加蝴蝶鱼）。
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一、辨明考大纲点?
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【提示】尽管考纲列了许多常识点，但实践上有不少常识点是不会查询的，因而该类常识点前期预习讲义时扼要阅读即可。学有余力的同学，笔者主张先熟记考大纲点内容，非有必要点内容放到后期再掌控，前进温习性价比。
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1、先翻看历年真题感触中南的出题个性
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（1）重者恒重，注重基础（特别是名词说明和简答题型）
（2）有些常识点重复率高
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2、联系讲义和讲义的常识点字数来判别题型
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（1）讲义内分点清楚的当地
（2）判别啥当地出啥题型（名、简、论）
①名词说明：xx（一个单独的名词）；
②简答：xx的xx（一般会带前缀）
③名词说明or简答：xx【判别字数是不是够一道简答，例如：标准分析办法（名词说明简写，简答详写）
④论说：微观性强、内在丰厚、扩展内容多、联系抢手、闻名法谚【简略出的规模：价值论、国家论、fz论、社会论（偏重808）】
（3）考大纲点举例（以616法理有些为例）
①易知名词说明、简答的有些：如本体论和运转论
eg1：法的概念与体系
法的界说（马克思关于“法”的界说必记）、法的根柢特征（简）、法的表象与本质（简）、法的根由和分类（名、简）、法的要素【法令原则（名、简）、法令规则（名、简）、法令概念（名、简）】、法的效能（名、简）、法令体系与法令部分的概念（名、简）、今世我国特征社会主义法令体系（简）
eg2：法的拟定与施行
立法权（名）、行政权（名）、司法权（名）、立法原则（简）、立法程序（名、简）、科学立法与公正司法（简）、司法原则（简）、司法体系（名、简）、法律原则（简）、遵法条件（简）、法令责任(名)及其归结原则（简）
②易出论说有些：如价值论、fz论
eg1：法的作用与价值
法的次序正义安适对等功率等价值（论）
eg2：fz与我国特征社会主义fz理论
fz与德治（简、论）、fz国家、fz政府与fz社会理论与实习（简、论）
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3、关于备考教材（特别近几年出了新教材，如陈柏峰教师主编的《法理学》）的新增内容要要点回想（如808的法与社会论、法与国家论）
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4、关于旧教材（未被踢出考纲，如张文显教师主编的《法理学》）的较偏有些且历年真题从未查询，恰当扔掉
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5、考纲有非备考教材的有些，查询概率也极小（如616的fz评价、808的立法技能）
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二、减负背诵技巧?
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第一步：带着答题标准思维去区分要点，背诵满足作答的字数即可（经过字数多少、是不是分点、真题频率来判别）
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1、名词说明
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（1）答题标准
①界说先行；
②骨干有些；
③类属/有关概念（如有，且字数不可）；
（2）篇幅：1/2或1/3页，不必在乎具体字数
（3）时刻：5min支配
（4）举例：立法权限、权力才能
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2、简答
（1）答题标准
①界说先行；
②骨干有些；（比名词说明更详尽）
③类属/有关概念（如有，且字数不可）；
（2）篇幅：1页（不必满），不必在乎具体字数
（3）时刻：10min支配
（4）举例：简述遵法的缘由
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3、论说
（1）答题标准
①概述
②骨干有些；
③拓宽前进有些（有的话，查询本身本质）
④总结/结语
（2）篇幅：大约2页，不必在乎具体字数
（3）时刻：30-35min支配
（4）举例：请从法理学的视点分析“法令要紧跟科学打开，法令要紧跟技能前进”的涵义
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4、分析
（1）答题标准
问啥答啥，类似于联系材料版的简答（假定题干需求联系材料，有必要在每个小点后添上“联系材料…”
（2）举例：联系材料（材料为民法典第6条和第496条，考试会给出材料，此处略），阐明法令原则和法令规则的差异
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第二步：判别中心观念句（踩分句），观念句逐字背诵
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1、如何判别观念句？
（1）界说必背
（2）骨干内容，一般为每一期间最初的第一句（中心句），简练且表达直白清楚。
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2、如何背诵观念句？
（1）语法规划获取法
eg：以运转论中“立执司守监”的界说为例：xx是指“主体+根据+行为+（成果）”的活动。
①立法：由特定的主体（主体），根据必定职权和程序，运用必定的技能（根据），拟定、认可和改变法这种社会标准（行为）的活动。
②法律：国家行政机关、法令法规授权或托付的组织（主体），依照法定职权和程序（根据）遵从实施法令（行为），并对公民、法人或其他组织的权力责任发生影响（成果）的活动。③司法（狭义）：国家审判机关（主体）依照法定职权和程序（根据）适用法令，处置诉讼案子（行为）的活动。
④遵法：公民、社会组织、国家机关（主体）遵守法令，依照法令规则（根据）行使权力和实施责任（行为）的活动。
⑤法令监督（广义）：政党组织、国家机关、社会组织和公民（主体）依法（根据）对各种法令活动的合法性进行监督（行为）的活动。
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（2）要害词组合口诀法
eg1：立法权限：“描述城市”
一是立法内容的捆绑；二是立法方法的捆绑；三是立法程序的捆绑；四是立法适用规模的捆绑。
eg2：简述法律的原则：法理上岸成功率高
一、合法原则；二、合理原则；三、程序合理原则；四、高效便民原则
eg3：简述司法的特征：全程包括初步、进行中、结束
一、权力的专特征；二、程序的严肃性；三、建议的被逼性；四、运转的中立性；五、裁判的结局性
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（3）故事联想回主意
eg：简述法律的特征
一、主体具有法定性；二、内容具有广泛性；三、行为具有单独性；四、建议具有主动性；五、效能具有优先性；六、成果具有可归责性
故事：玉皇大帝发布法令断定唐僧（主体具有法定性）去西天取经，路上有81难（内容具有广泛性），但他要自个去（行为具有单独性），他收到指令立马 （建议具有主动性），先 功率高（效能具有优先性），但走得太快要承担风险责任（成果具有可归责性）
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第三步：扩写非观念句
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1、观念句转述法（正说反说说一遍）
eg：试述法与社会标准的联络（陈书p299）
答案：
一、概述
（一）法：法是指…（答马克思关于“法”的界说）
（二）社会标准：社会标准是指…
二、法与社会标准的联络
（一）法令撑持社会标准的打开（观念句）
1、（观念句）法令推进社会标准的打开。（非观念句）法令对社会标准的演化具有很大的推进作用（正说），而社会标准想获得长足打开且发扬实效又需要法令的推进（反说）
2、（观念句）法令认可或吸收新式的社会标准。（非观念句）法令若想与时俱进，需要对新式的社会标准的合理有些进行学习和吸收（正说），而社会标准的有些内容与价值对法令的打开与演化又具有杰出的推进作用（反说）
（二）法令推进社会标准的变迁（观念句）
1、（观念句,紧记）…,（非观念句，自个扩写)…
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2、观念句的要害词说明法
eg：简述法令监督的功用
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答案：
一、界说
法令监督是指…
二、功用
（一）（观念句）避免权力乱用。（“权力”界说）权力是指不管别人附和与否而遵从自个的意志以及控制、影响别人行为的才能，所以有必要经过法令监督来避免权力的任意乱用。
（二）（观念句）救助公民权力。（“权力”界说）权力是指社会标准赋予的可以享有或许保证某种利益的才能和选择安适。所以，公民权力受损时需要由法令监督进行救助。
（三）（观念句）推进法令施行。(“法”的界说）法令是指有国家拟定或认可的，并由国家强行力保证施行的，以权力和责任为内容的行为标准。所以，有必要经过法令监督来推进法令施行。
（四）（观念句）维护法制共同。（说明下“法制共同”）法制共同包括拟定和施行的共同，法令监督有助于维护法制共同。
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3、相关常识搬用法
eg：道德
（1）界说（二选一回想即可）
a.道德是指我们关于长于恶、美与丑、正义与凶暴、光彩与羞耻、公正与偏私的感触、观念和知道形状。
b.道德是指一种靠社会言辞、社会风俗和我们的心里崇奉来保证施行的社会行为标准。
（2）适用规模
a.“遵法的缘由”；三、道德教唆（陈书p185）
b.“遵法的条件”；（一）遵法的片面条件；道德观念（陈书p188)
c.“社会标准的常见品种”；（三）道德标准（陈书p299）
d.616考纲“法与道德”；808考纲“法令与道德的联络”；xsx“fz与德治”
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4、规整表述共同法
eg：简述遵法的条件
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答案
一、界说
遵法是指……
二、条件
（一）片面条件
1、法令知道：（原书模板）指我们关于法的观念、思维和心思的总和。
2、政治知道：（原书表述）指关于政治的观念和观念，以及对政治表象的情绪和评价的总和。
（规整表述）指我们关于政治的观念、思维和心思的总和。
3、道德观念
4、文明常识
(二）客观条件
1、fz情况：（规整表述）指一个国家和社会的法令体系、法令准则和fz打开水对等。
2、经济情况：（原书模板）指一个国家和社会的经济体系、经济准则和经济打开水对等。
3、政治情况：（规整表述）指一个国家和社会的政治体系、政治准则和政治打开水对等。
4、其他情况
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结语：唯有自救，方能获救
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进入七月，也就意味着考研备考逐步进入了强化期间，亦即背诵期间。暑期炽热，但还请各位师弟师妹们在前期背诵时仍能静下心来把每一个常识点都嚼透嚼烂，后期冲刺时方能称心如意地应对各种疑问。备考之路漫漫，但鱼跃团队会全程陪同我们，直至下一年九月相约茶山刘！请有必要一而再，再而三，三而不竭救自个于水火之中。
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最终一周丨中南财经政法大学法令史（809）讲堂：横纵交错打通上岸之路?
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